【袁彦】耕读好礼 修齐治平 ——访广西贵港松柏书院有感
创办人是甘老师与安慈老师伉俪，曾投身慈善公益事业多年，分别在家庭教育及临终关怀机构任职，辅导帮助了相当多的个人和家庭。在这个过程中，他们深刻感受到：当下异常的生理及心理问题非常高发，多源自教育的偏差。因此在六年前，义无反顾创办了松柏书院。立志在乡村办学，通过回归天地自然的耕读方式，来培养出身心健康、元气充沛、···
【曾海军】我为小女扎头发
为女儿扎头发这种事，也并非才发生。之前为大女儿也扎过头发，印象之中可能只是偶尔有过几次，或者持续的时间比较短。但更重要的是，那时候的心态不一样，为女儿扎头发完全属于事出无奈，我的心思更多地放在学生身上。天下父母都会关心儿女，而我想关心更多的人。总想做点一般人不想做或做不了的事，这是我一直抱有的心思。若只是关心···
【许石林】现代人的所谓婚礼不能称为礼，因为无礼，只能称为秀，香港人念：婚骚
某抖音号展示一幅明朝奸臣严嵩的字，不做评论，而留言区许多评论赞美其字，甚至有因此不相信严嵩是奸臣的，更有巧伪之人为其辩解，一时误导视听，人心轻薄者，厌恒常而喜逐新求异，许多人被恍然大悟、醍醐灌顶似的误导了。那些轻易被误导的人，并不坏，他们身上不乏天然的、未被尽泯质朴良心，这种质朴是他们活着的底气，他们永远都成···
【秦治 秦荣光】张载思想的现实意义——张子诞辰1000周年纪念
代表孔孟儒学正统的张横渠先生，以人为本，民胞物与，天人合一，视天地万物为一体的仁爱思想，影响中国社会文明进步千年而长盛不衰，他为完成正确人生树立了典范，为后世实证了圣贤可学而至的成德、为官、为师正道。
【许石林】孔子“携子抱孙”说
2009年9月27日晚，我陪古琴老师王鹏、杜大鹏两位先生一行，从北京连夜开车6个多小时，赶到山东曲阜，参加28日举行的曲阜祭孔大典。在上午的典礼上，两位老师在孔庙大成殿前抚琴——这是不是数十年来首次在曲阜孔庙抚琴，我不知道。下午，我们一行去孔林参观，拜谒历代衍圣公。在第64代衍圣公坟前的祭桌上，我捡了一把饱满的橡树种子，孔···
【秦治】有效控制疫情 保障同胞安宁 ——华人心声
每日清晨初醒，点开手机，急切等待《国外疫情最新消息》更新。欣喜昨日新增确诊人数骤减，希望今日继续，然而失望至于一再。肆虐世界的新冠病毒，已蔓延全球一年又半，270多万人失去生命，却依旧看不到好转迹象，怎不令人忧伤。病毒能控制吗？可以，中国经验已经证明，可以在短期内完全控制。然而世界疫情为什么得不到控制呢？
【王蒙】读荀恨晚
荀子曾经与孟子齐名。前者主张性恶，后者主张性善。当然，孟子衔居“亚圣”，荀子在后世的影响比不上人家，这与时间的先后次序有关，也与性恶说在中国不占上风有关。传统文化是注重感情的文化，说人生而性恶，民众士人感情上都不好通过。
【林桂榛 等】荀子非异端，乃儒家正统；孟子是儒家高端，是儒学云端（对话录）
迄今为止，在对《韩非子》的研究中，存在着许多争议，其中较具代表性的有：韩非是否性恶论者？韩非的道德观是否属于非道德主义？《韩非子》的核心思想是什么，是势治、法治还是术治？秦朝的灭亡是否意味着以《韩非子》为代表的法家治国思想的彻底失败？等等……本人不揣冒昧地认为：以人性论为基础，以对君子小人的特点和现状的把握为中···
【许石林】你们用“三星堆”考古，难为不了中华传统文化
你所见者，皆为对待传统文化价值上的争论。他们不论有无能力，大多是一副研究者的架势，或者说假装研究者的架势，这种架势很恶心，再动人的先贤言语事迹，也感激不了他们。其心既伪，其言也狡，其行僻且坚，其中貌似读书有学问者，不过记丑而博，顺非而泽。所以说，不必与之辩，只合与之互怼。得罪他们也不怕，讨好他们有何益？
【曾海军】“唯论文”如何击垮一名高校教师的情怀
最近无意中听到一首很流行的歌，感觉很契合现在的心情。碰巧听多了几次，听清楚了其中的一句歌词：“我愿意陪你翻过雪山穿越戈壁，可你不辞而别还断绝了所有的消息。心上人，我在可可托海等你，他们说你嫁到了伊犁……”没错，就是这个意思，引起了心情上的共鸣。有一种情怀上的伤害，一直很想说清楚，但总找不着切入口，日子过得很煎熬。···
【萨缪尔·克朗】悲剧意识：随遇而安
在典型的悲剧中，主人公遭遇宇宙力量的残酷无情和亲友丧失，但是在此过程中发现了更深刻的人类恢复潜能，这能维持未来斗争的意义感。悲剧英雄超越限制就是依靠通过接受这种局限性，并在此过程中获得对自己缺陷和毛病的认识。
【夏洛特·瑙里斯】哲学家的服装难题——如何过思想生活
真理在于哲学家不在乎他们穿什么不是重点，重点在于他们渴望影响这个不在乎外表的形象，因为它为他们赢得了思想资本。
【阿格尼斯·卡拉德】制怒
愤怒分歧常常让人感受到是一种政治灾难：我们如何能希望看到人人达成一致意见？为什么人们顽固坚持己见，就是不改变自己的想法，更聪明地对待愤怒呢？我一直在建议这样一个答案：这是因为他们是理性之人，在乎正义问题，人们对愤怒管理的强制性策略有些抗拒。那些坚持开枪的人是拒绝他人将其驱赶到自己领地之外，并使其看不到真理的人。
【孙仲兹】“生之谓性”没错，错的是告子
《易》云“生生之谓易”，此处的“易”只是变易之意。万物都处在不断变易之中，这一点不难理解，然而依孔子之言，只见到万物的不断变易犹是表面，万物之所以不断发展变化，乃是万物的不断生发使然。宇内众物无不具有一种生发作用，如器物微粒之扩散、水之蒸发、火之焕发、植物之滋长、动物之繁衍、人类之创造等等。不论何时何地与何物，它···
【尔雅台】孟子是教化的，荀子是政治的。孟子道尽五百年之王心，荀子只是立百年之···
此章是圣人教人以复性也。性者，心所具之理，谓之良知良能，因人之气质而遂异。然溯人生之初赤子之心则皆纯一无伪，故曰相近。知能关涉气质，良则谓其理之本然，故孟子言良知良能，举理气一体言之也。盖一心开二门，就其流行之用言谓之气，就其所以为流行之体言谓之理。用显而体微，言说可分，实际不可分也。
【吴婕】牢骚君子兮，佩玉琼琚
自屈子著辞，东汉班孟坚尝为《离骚》作章句，然仅《离骚章句序》与《离骚赞序》存焉，其文多有溢美之情。《离骚赞序》中即叙屈子事怀王，为小人所妒害。曰：“是时周室已灭，七国并争。屈原痛君不明，信用群小，国将危亡，忠诚之情怀不能已，故作《离骚》。”是以《离骚经》中香草、美人专喻君子，或谓怀王，或为自喻。
【丁纪】莫我知也夫
《论语》总章三六八：“子曰：‘莫我知也夫！’子贡曰：‘何为其莫知子也？’子曰：‘不怨天，不尤人，下学而上达。知我者其天乎！’”“莫我知也夫”乃夫子自道。其实，即不论自知与知人，或人与人之相知问题乃为《论语》之一大主题，如朱子所谓“圣人于此一事盖屡言之，其丁宁之意亦可见矣”（总章三六三集注）；单以句式之近似而言，《论语》一···
【许石林】以“物本乎天，人本乎祖”这八个字，处理人与地自然、人与人的关系，就能···
什么叫“俗美于下”呢？经过了几千年历史，民族也有一个不断交流融合、彼此学习的过程。我们古人的理想是“一天下，同风俗”。在这种理想下，岭南地区虽然不是文化的中原区，但是岭南地区却有着跟中原文化完全一脉相承、浑然一体的风俗。
【丁纪】须从根本求生死，莫向支流辩浊清
诗可谓“很阳明”。两句在此诗之中也自好，良知之不假安排、浑然天成也自是，但说着便将良知与物理相对，则此对者非彼“世儒”，恰阳明先生自己也。诚不知“物理”也者，正“根本”之所在，非但“支流”而已矣；而“良知”之云倘不在乎理，则秉彝之一点惺惺，固不足以为“根本”矣。
【孙仲兹】坤道之僭越
“乾坤”与“阴阳”是人所熟知的概念，虽则如此，人却常难说清二者的区别——或者以为二者并无区别。其实凡论阴阳，都是就物与物的差别而言，论乾坤，则是就物与物的关系而言。一如孔子所谓的“乾知大始，坤作成物”、“成象之谓乾，效法之谓坤”，所谓乾坤关系，就是一者以身作则而全无施为，一者效法前者而不自主张，二者各致其德却又协力成功···
