【扎勒斯·考克斯】存在之善
本文谈论无论人生带来了快乐还是痛苦，生下来的价值就是有能力体验这一切。
【鲍鹏山】孔孟的身份意识
所以，孔子至高无上。他，作为孔子的代言人，在当世，唯我独尊。
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【何然】君子何为？
孔子向子夏提出，要学习成为君子儒而不是小人儒的要求。君子是儒家理想的人格形象，我们在生活中，称赞一个人的品格，会说这个人是个“真君子”，同时，君子小人的判分，在我们生活的语境中也常被提到，那么，具有怎样品格的人可以称为君子呢？君子与小人之间的区别是怎样的呢？
【个厂】一百年前的五月四日，梁任公开讲“先秦政治思想”
一九一九年五月二日，林徽因的父亲林长民在《申报》刊布了时在巴黎的梁任公发给国民外交协会的电报，并同时发表《外交警报敬告国民》一文。两天后，高呼着“外争国权，内惩国贼”口号之北京学生，涌上街头，火烧了赵家楼。
【高丹】风雅夏：赏牡丹、读《聊斋》、尝夏鲜
当太阳到达黄经45度时，立夏节气到来，这是二十四节气中的第七个节气，夏季的第一个节气。“斗指东南，维为立夏，万物至此皆长大，故名立夏也。”“立，建始也，夏，假也，物至此时皆假大也。”
【郭齐勇】近50年中国哲学史研究涌现的新议题和新贡献
1982年衡阳召开“王船山学术思想讨论会”，郭齐勇和学长、同学随着导师萧萐父前往，亦随师拜访张岱年、石峻、任继愈、冯契等老先生、老前辈，并结识了他们的弟子；1980年代初，汤一介创办了中国文化书院，请来梁漱溟等前辈讲课，郭齐勇作为第一班学员聆听
【耿志刚】书院在中华文明对外传播中的重要作用
书院是中国历史上一种独具特色的文化教育形式，在书院发展的一千多年历史进程中，它不仅是中国文化的象征，更是中国文化向域外传播的窗口。书院之名起于唐代，由最早的修书、藏书的机构，逐步演变为具有教学、研究功能的场所，书院制度在宋代不断发展、壮大、成熟，清代是书院发展的鼎盛时期，无论是穷乡僻壤，还是边陲小镇都可见到书···
【王学斌】水文化 ：中华文明之绵厚底色
《道德经》中，有如此含义深邃且家喻户晓的一句：“道冲，而用之或不盈。渊兮，似万物之宗。”此话原意，本是老子在阐释一个在中国思想史中极为关键又模糊不清的概念：道。毫无疑问，在中国人看来，道天然存在，但无法一语说尽。老子脑中似乎自然而然，又或灵光乍现，用水来借喻道之形与意，难以捉摸，却犹如一口永无干涸的老井，深邃至···
【亚历山大·莱斯卡尼奇】彻底报废：萧沆与虚无的蔓延
萧沆以阴郁的和毫不妥协的方式直面一个擅长应对制造死亡和灾难的物种，一个精心协调用以催生难以理解的恐怖行径的世界。
【马特·麦克马那斯】后现代主义是新马克思主义吗？
马克思主义和后现代哲学的关系是保守派评论家永远不会终结的厌恶和痴迷对象，其中很多人对两者的思维方式都并不怎么熟悉。
【约瑟夫·爱波斯坦】自由
从这个角度看，自由不是别人送给你的或者你购买的东西，而是依靠自己的努力赚来的东西。人们赢得自由的方式不是逃避困难而是战胜困难。
【菲利普·考特西 路易·查普曼 康斯坦丁·撒迪斯】分析哲学的语言问题
本文探讨了当今分析哲学衰落的语言根源。
【德里达 等】为什么小说家喜欢把法国哲学家写进小说？
这个群体的成员之一的女权主义作家、哲学家爱莲·西苏（Hélène Cixous）将这代人称为“不腐之身”，无论好坏，他们的影响力已经远远超出哲学系而进入文学、电影、性别研究、后殖民研究和大众文化等领域。
【何仁富】疫病、苦痛与生命觉悟——刘强教授《疫病与诗歌》演讲及其抗疫诗歌引发的···
客观上说，疾病让个人的身体以受苦的方式将个人的思想、感受从外在世界中抽身回来关注自己当下的生命状态和生命感受，个人当下从沉沦的“在者”状态进入到了本真的“此在”状态，确实昭示了个人生命的“存在性”。但是，这种昭示并不是疾病本然地昭示出来的，而是借助疾病这一载体或者工具昭示出来的，真正唤醒个人存在的，是个人当下的生命···
【李林杰】疫中两记
无问东西路。只一个仁字了却，孔乡禹域。马厩既焚不问马，九地流行人注。俱往矣，发心微度。
【李林杰】作为纯粹道德文明的儒家
何为道德？道德立基于本能的克制，构成人独具的社会性之产物，是对于自然性的超越。从辩证逻辑而言，社会范畴是与自然范畴对立的，道德领域是与自然领域对立的，因而道德性殊异于本能性，而本能可欲的范畴，则成为道德不可欲之领域，道德意味着对于本能的克制与忍耐，由此才能形成道德领域对自然领域、社会范畴对自然范畴的超越。
【解维汉】陆九渊与荆门，一座城市的文化印记
蒙泉是四泉中最初的泉，流量在四泉中最大，也最清澈，冬暖夏凉。池底有游客投的硬币清澈可见。蒙泉碑也最为著名，刻于南宋绍熙三年（1192），为时任荆南观察使张垓书，荆门知军陆九渊立。字体苍劲，记录着一段尘封的历史。
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【许石林】这样的文字现在没地方发表，就放在这儿吧：挼
周末一早去菜店，买四个圆白菜，回来做挼菜，这是我跟四川人学的：圆白菜叶子一片一片剥下来，放在竹编筛子上晾晒，阳台上晒一天，用小刀将菜叶中间的粗筋切两刀，方便晾晒，否则到时候不好做。晒到晚上，全蔫儿了，放在大盆中，撒上一大把花椒，两把盐，慢慢地用手挼。挼菜不能心急，要慢慢地挼，否则感觉很费力气。
【于晓风 孔玉瑶】稷下学宫：齐国给予后世的非物质文化瑰宝
《战国大学堂之稷下学宫》以剧情类纪录片的语言重绘稷下学宫峥嵘,着力于民族现实、民族记忆、民族认同与民族想象的互动关系,从影像时空美学角度重铸民族建构的文化意识作用。在中国与国际视野下展现了齐鲁思想文化对中国文明乃至世界文明的巨大贡献,体现了中华文明的源远流长、生生不息。
【夏子惠】一座高等学府中的中华文明史
回眸稷下学宫中涌现的众多学者贤士,孟子、荀子、淳于髡、李斯、韩非等形象都各具特色,不仅在学术观点上形成了鲜明的反差,而且在生活细节的刻画上也凸显了他们人格的复杂性。荀子在那个战火纷飞的战国时代仍然坚守着儒家思想,坚持仁义和伦理道德,然而李斯和韩非作为荀子的学生逐渐转向了法家思想,认为法家思想更适用于礼崩乐坏的年代。
