民间儒行 - -北京洙泗文化传承发展有限公司

【曾海军】关于钦明书院注册及公众号迁移的说明

列举以上事项，表明钦明书院一直在持续运行着，今后也将坚持不懈地将各项事务进行下去。殷切期望之类的话就不多说了，埋头做事就好。

【宋立林】用国学濡染我们的生命底色

“苟日新，日日新，又日新”。新媒体在塑造着一种新的生活方式，也影响着文化的生产和传播。我自己特别喜欢微信公众号这种新媒体，科技给人文插上翅膀，在文化的传播与交流中发挥着不可替代的作用。国学的传播，也理应顺应这一趋势。因此，喀什大学国学院——这家祖国最西端的国学院——微信公众号马上上线，在年终岁尾与各位见面，是非常值···

【龚礼茹】在地方社会生活中寻找儒家——当代广州儒家与宗教场所的走访调研

本次调研尝试从历史及现状两个维度，简单观察和分析各种不同形态的宗教与儒家的关系，也探讨儒家传统活动场所现代功能的变化。根据调查对象不同，我们从儒家宗祠与书院、儒家与外来宗教、儒家与本土道教这三个角度展开探讨，希望有助于学界了解当前儒家在广州社会生活中的现状，以及儒学的核心价值在民间日常生活中的落实。

中国人民大学肖群忠教授携门内学生举办2021开学“释菜礼”

释菜礼是古代开学祭至圣先师孔子的简约常礼，在民族文化自信、大力弘扬优秀传统文化的当下，以这种古礼开学，本身是对优秀传统文化的践行，因此也可培养学生对传统文化的敬畏之心和实践体验，有助于培养学生的德性。

大同书院落成暨四川孔子后裔第三期家风训练营开营

8月23日上午9点28分，大同书院落成典礼暨四川孔子后裔第三期家风训练营开营仪式圆满礼成，邛崃市大同镇党委副书记、镇长罗坤和中华孔子学会孔子后裔儒学促进委员会副秘书长孔繁兵共同为大同书院揭牌。大同镇人民政府特聘邛崃市融媒体中心平面媒体编辑部责任编辑袁国川先生为书院第一任院长，大同镇传统文化顾问李腾復先生为书院副院长···

“知止堂”义工老师胡晖莹：让国学经典走入平常人家

一场趣味读书会，背后是志愿者老师们的辛勤付出。“琅琅书声，朗朗乾坤，这是花的事业，根的工程。”义工老师胡晖莹告诉记者，这是“知止堂”——“童声里的经典”百场诵读的第81场。从2008年起，“知止堂”义学已经走过了13个年头，数千名孩子在这里感受国学的魅力。

中国文化书院的创办点滴——张新民先生口述

我这个书院，我心里讲要告别，理想中的书院永远存在，现实中的书院存不存在，我不知道。但是我的学规是我的心法，那是我用生命，用心写出来的，他刻在我的心上。

【陈华茂】一次转身，遇见最美的风景 ——在南通开放大学“青少年儒学大使孵化班”教···

那天，女儿看我的眼神，是我花再多的钱，买再贵重的礼物也换不回来的崇拜。为了女儿，我下定决心，一定要做名优秀的义工。

四川叙永李氏宗祠承办2020年第六期家风培训活动，摩尼镇政府主办

本期家风培训活动由叙永县摩尼镇政府主办，叙永李氏宗祠承办，以关爱和守护农村留守儿童为主题，留守儿童的问题，家庭和社会等多种因素综合作用的结果，仅仅依靠学校和政府是远远不够的，需要发动社会各界来关注。叙永李氏发扬救孤扶贫、造福乡里的传统，辅助政府治理地方，主动解决当下面临许多社会不良现象和问题，减轻政府行政管理···

【专访】罗安宪：我为什么直播讲《论语》等传统文化经典？

二十世纪中国的一大巨变，就是传统文化的断裂。传统文化的直接载体是经典，经典保存了最优秀的中华传统文化。为了弥补文化断层，2017年，中国人民大学孔子研究院发起了“中华传统经典诵读活动”，发出“每天半小时，大声读经典”的倡议，倡导在校大学生、中学生、小学生大声诵读中华传统经典。

【施百忍】新时代的书院及文化传统的生活化 ——以和风书院为例

本文以和风书院为例，以笔者近二十年的实践为基础，讨论文化传统的当下转化。事实上，书院的必要，是对传统文脉的延续。由于书院并非现代大学的象牙塔，而是立足民间的百姓生活，所以又可以丰富社群生活的心灵世界，引导人们在物质生活以外去追求一种精神生活。只有百姓的人格、胸襟、美感、境界等等的提升，经济的发展才显出意义，中···

贵阳孔学堂：中华优秀传统文化传承发展的贵州实践

孔学堂是一所以传承、弘扬中华优秀传统文化为宗旨的大型公益性文化机构，是一座按照“省市共建共管、部门协同建设、社会广泛参与”的创新思路，由贵州省、贵阳市倾力打造的多功能、复合型、地标性的大型公益性文化综合体。贵州创办这样一处全国仅有的新时代儒家中华优秀传统文化研究、传承、展示、学习基地，令世人叹为观止。

【怀远】我对经典教学的感悟

感悟有两点：一、道术相济。二、声入心通。一是他受用，二是自受用。一感悟多年，二体验不深。

【潘英杰】《论语》的教育启发——当代一线基础国学教学该如何开展？

本文根据笔者多年的一线基础国学教学的实践，及对本世纪初国学教学发展的整体性了解，加上对《论语》将近十年的研究与体会，而从《论语》中尝试探寻出一些对当下国学教学的启发。主要从教师、科目、教法三个角度，分别进行阐述，期望对现在的基础国学教学的实践，能有所帮助。

【慈忠玲】我的儒家信仰之路

曾几何时，自己和周围人一样，除了累死累活的科研项目，就是累死累活的教学任务。我没有自己独立的追求，人家忙乎啥我就忙乎啥，国家号召啥我就干啥，得到了也没有喜悦，浑浑噩噩，刚40岁就弄了一身病。如今，儒家把我从一个多病的人变成了一个健康人，把一个缺乏精神高度的人变成了一个充满喜悦的、有追求、有信仰、活得畅快的人，一···

传统文化助力社会治理的成功范例：知名社会组织“地球村”参与重庆基层治理

北京地球村环境教育中心形成了一套传统文化与社会工作相融合的社工服务体系，包括以“乐和家园”社区共同体为目标的专业服务，以“三事分流”“小事”处理为重心的精准服务，以“社区书院”为载体的创新服务和以“九九家风”为纽带的固本服务。这些有关协同服务的经验对于基层治理中如何发挥社工机构的作用提供了有意义的参考。