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散思随札
【吴亚波】读经会与社会脱离吗?——国学教育学生版问答(十一)
【吴亚波】读经的目的是什么?——国学教育学生版问答(十)
【许石林】拘儒不可与谈玄,腐儒不可与论道
【吴亚波】读经的深层意义是什么?——国学教育学生版问答(九)
【李建春】从语义的崩溃到神人以和
【吴亚波】读经教育能给我们带来最重要的东西是什么?——国学教育学生版问答(八)
【刘洪玮】赠高中同学、校友诗文
【吴亚波】读经真的能教会我们处世的道理吗?——国学教育学生版问答(七)
【许石林】不论马云还是王健林,都没资格说自己过的是“雅生活”
【郭齐勇】理念·教材·师资——略谈中小学传统文化教育
【吴亚波】怎样达到圣贤的境界?——国学教育学生版问答(六)
【吴亚波】为什么体制教育跟经典教育相差这么大?——国学教育学生版问答(五)
【吴亚波】读经太枯燥不想读时怎么办?——国学教育学生版问答(四)
【子茂】周子真经:马云的太极秘笈(2)
【吴亚波】读完私塾需不需要去考大学?——国学教育学生版问答(三)
【吳飛】中國或曰儒生的普世價值
【吴亚波】为什么执政者都不用儒教来教化民众?——国学教育学生版问答(二)
【吴亚波】纯读经有什么好的?——国学教育学生版问答(一)
【吴亚波】一个孩子读经多少,才算够用?——国学教育问答(十)
【刁兴泽】汲取“戒”的道德修养和为政之德
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