从恨背书到喜欢背诵经典

作者：陈国强（浙江民间儒教徒）

来源：作者授权 发布

时间：孔子二五六七年岁次丙申十一月二十日甲戌

          耶稣2016年12月18日

最近在倡导全民阅读和背诵经典，这其实和我一直以来的思想是完全相反的，因为、我从小喜欢看书而不喜欢背书，总认为背书就是“死读书”，我读小学的时候文革还没有结束，那时候对“死读书”可是竭力批判的！即使到了文革结束后的1979年上初中，我的思想里依然非常反对“死记硬背”，为此、还发生了一个故事：由于、我不喜欢背书，而语文老师的要求是每篇课文必背，因此、常常因为背不出而留堂，当然、留堂的不仅仅是我，还有许多靠着渡船过江来上学的几位同学也留堂，可是、如果将他们留的太久，渡船可能会歇工，所以必须早点放他们回去，一次、我见老师放他们先走，就愤愤不平，趁着老师不在，就在黑板上写了这么几句：“我回去了，不必盘问，这种做法我想不通！”于是将书包扔出窗外，自己则从教室门口溜回家了！第二天最后一个来上学，语文老师则在讲台前等候多时了，见我来到，就厉声问道：“陈国强，这黑板上的字是你写的吗？”我低声说：“是的”，老师又说：“既然、你如此想不通，你以后的语文课文就不必背了，我看你期末语文能考几分？”从此、我不用再背书了，我心中暗喜！然后、我的语文成绩倒是还行，可是其他如英语、数学这种需要好好背的课，成绩越来越差，以至于、我的学习成绩成了瘸子，最后、初三毕业时，高中都不敢去考了！我的学历也只能停留在了初中了。

今天、回望自己的人生经历，发现、该背的书还得背，如英语单词，数学、物理、化学公式等等要是不背，成绩就好不了。不过、看来最该背诵的还是我们的经典，一个人如果在年幼记忆力最好的时候，没有用功背诵经典，到时候就会“书到用时方恨少”。今天人们对我国的教育意见很大、批评很多，主要是针对所谓“填鸭式教育”，过去、我也持这样的看法，但现在有了新的观点，认为“填鸭式教育”并非一无是处，关键在于，你填的是什么？如果填的是一些知识，则不必大填特填！如果是经典就应该填得越多越好，中华经典是五千年文明的精华，我们每一个中国人一生学习、研读都远远不够。我最近在读《论语》的时候，就发现许多成语出自论语，很多人引经据典就是引用《四书五经》。今天很多人“日用而不知”，他的思维其实都是传统的、经典的，但是依然在反对读经和传统文化。

一个孩子、一个学生，在读书的时候，肯定喜欢玩耍，不喜欢功课，这应该是人之常情，中国百余年来的反传统思潮和运动，都是从学校里爆发出来的，这也难怪，因为到社会上自由的游荡总比认认真真读书舒服，于是、当年、反对“死记硬背、死读书”，以至于反对读书、背书，“读书无用论”都甚嚣尘上！这些流毒至今没有消失，今天、社会上许多人，包括过去的我都不问青红皂白，一味反对背书，总以为“理解最重要”，其实、孩子小的时候记忆力最好，要让他多背，待到13岁以后，理解力好了，记忆力就差了。所以、当孩子善于记忆的时候多背书，特别是背诵经典，一旦理解力很高而记忆力下降的时候，就让他好好理解！

再说、经典的内容大多都是教导人为人处事、经世致用的学问，如《大学》开篇就说：“大学之道。在明明德，在亲民，在止于至善。”告诉人：“格物、至知、意诚、心正、修身、齐家、治国、平天下。”谁不想在这个世界有所作为，如何才能有作为？圣贤在经典中已经告诉我们了，所以、我们学以致用，就能大有作为。

前几天、写了一篇文章，说要提倡“全民读经”，招致微博上大量的讽刺、挖苦、谩骂。当然、如果当时说倡导“全民阅读”，可能就没有这么大的反对声音了！可是、“全民阅读”最好的难道不是阅读经典吗？从大家的反应来看，绝大多数人到了今天，依然、不了解我们的传统文化，而是随意地乱贴标签，简直成了文化自虐、自宫。

以往我一直读《圣经》而不读《四书五经》，去年、当我真正开始读《四书五经》的时候，才深深地明白：“我们中华传统文化是全世界最优秀的文化，是值得我们永续传承的。”今天我们倡导读经并没有强迫任何人，如果、你不愿意读经，是你个人的事。但是、我想一个中国人与我们固有的文化隔绝，可能会遗憾终生！很欣慰，我从一个恨背书的人变成了一个喜欢背诵经典的人。

责任编辑：柳君