剪纸，孩子的“独家记忆”——安徽师大德雅书苑赴繁昌幼儿园剪纸教学

作者：温馨雨

来源：作者授权 发布

时间：孔子二五六七年岁次丙申七月廿五日辛巳

           耶稣2016年8月27日

剪纸文化进课堂，独家记忆永珍藏。2016年8月25日，志愿者们顶着烈日来到繁昌县城关幼儿园，给孩子们上了一节别开生面的剪纸课，让喜欢剪纸的种子在他们的心中悄悄地生根、发芽……

激趣：兴趣是良师

“老师，你看姐姐手里拿的是什么呀？”

“那是小蝴蝶剪纸。”

“好漂亮呀，我想要，我想学。”

在城关幼儿园大班的课堂上，孩子们争先恐后地伸手要着。安师大赴繁昌老年大学剪纸创作暑期社会实践团队的志愿者们充当小老师，带着事先剪好的小蝴蝶，刚走进课堂没几分钟，就被孩子们浓浓的热情包围着。志愿者们将那些栩栩如生的小蝴蝶赠送到孩子们的手中，孩子们眼前一亮，露出一张张可爱的笑脸。这激发了他们对剪纸的极大兴趣，甚至还有一个小女孩对志愿者说：“姐姐，我喜欢剪纸。”

探索：剪下出风采

一张红纸，一把剪刀，一堂剪纸课就这样开始了。两名志愿者站在讲台上为孩子们演示如何剪出漂亮的五角星，一双双求知的眼睛聚精会神地看着五角星的剪制过程，一步步认真地做着。每折一次，孩子们都围着志愿者说：“姐姐，你看我折的对不对。”志愿者蹲在孩子身边，仔细解答着孩子们的疑问，“你看折完之后，只需一剪，一颗颗红色的五角星就成形了。”孩子们惊喜地看着自己的小五角星，没想到在这翻转折叠之中，漂亮的五角星就在自己的手中演绎出来。

收获：纸上奏华章

红星闪闪，纸舞翩翩。孩子们积极踊跃地将自己剪的五角星高高举起，并向大家展示着，志愿者们纷纷向他们竖起大拇指，夸赞他们说：“你们剪得真棒。”孩子们欢呼雀跃，其中一个孩子说：“我要拿回家送给爸爸妈妈。”课后，一个小姑娘拉住了志愿者的手，“姐姐，你们以后还会来教我们剪纸吗？我还有好多东西想学呢。”志愿者们看着这群可爱的孩子，深切地感受到他们不仅是兴奋的学习者，更是急切的传承人。虽然他们的剪纸手法稚嫩，但志愿者们按耐不住地兴奋，我们的剪纸文化是有生命力的，我们的剪纸艺术是有传承者的，我们的优秀文化，将不断传承下去。

剪一纸童年记忆，赠一片炽热爱心。志愿者们与孩子们相遇课堂，相约剪纸，孩子们用稚嫩的双手，诚挚的心灵，在刀与纸的碰撞中闪耀出点点红星。这红星不但寄寓着孩子们的纯真无邪，而且承载着志愿者们寻根文化，弘扬传统的赤子之心和坚定信念。剪纸文化需要走进课堂，更要真正地走进孩子们的心中。传承剪纸文化需要从小抓起，让孩子们喜欢剪纸，并在以后的成长道路上成为剪纸文化的传承者和拥有“独家记忆”的接班人。（安徽师范大学 图/王甘萍）

责任编辑：姚远