【刘裕】传世家训经典如何焕发新生?——《家风·家教·家训》策划有感

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发布时间:2015-10-28 23:16:38
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传世家训经典如何焕发新生?

——《家风·家教·家训》策划有感

作者:刘裕

来源:《中华读书报》(2015年10月21日06 版)

时间:孔子二五六六年岁次乙未九月初九日庚午

           耶稣2015年10月21日

 

 

 

《家风·家教·家训》是上海教育音像出版社入选“培育和践行社会主义核心价值观主题出版活动”重点出版物目录的音像制品选题。经过一年多的周密策划、精心制作,现已进入产品杀青阶段。该选题立足全民教育,期望通过研究、筛选、汲收、利用这些家风家训,提高每个人的文化素质、道德修养,从而促进全社会的精神文明建设,并且使这些传世家训经典融入时代精神,在现代社会中焕发新生。

 

习近平总书记在曲阜考察时强调,国无德不兴,人无德不立。加强全社会的思想道德建设,离不开家风的传承。家风是一个家庭、家族在世代累居、繁衍生息的过程中所形成的较为稳定的生活作风、传统习惯和道德面貌。举凡一时国家精英、名门望族无不看重自己处世思想、应世经务、学习态度对子孙的传承,这种传承需要一种载体,这种载体就是家风。古语说:“遗儿千秋富贵,莫若良言一句”——这就是家风在古代教育当中的地位。

 

细品中国传统家训,其思想精髓主要是儒家精髓的聚集。由于儒家政治、伦理思想特别强调修、齐、治、平的统一,把“修身”视作“齐家”“治国”“平天下”的前提,这样教育样式下培养出来的孩子往往是德才兼备,既具备做人立品的“修身”之德,又具备经天纬地的理干之才,这在今天看来仍有积极意义。

 

《家风·家教·家训》这一产品正是基于这一背景下应运而生。不可否认,在中国传统家训当中存在着忽视人主体意识和创造潜能的内容,但用现代人的观点和历史的眼光去对这些内容加以识别与辨别,我们会发现,传统家训的绝大部分内容已经积淀为整个民族的人生智慧,透射出永恒的理性之光,凝结着历代家庭教育的经验,汇聚着数千年来家教的至理名言。

 

我们希望,通过视频专题片的形式,以大量故事的演绎以及名人名家后人和专家别开生面的讲解和点评,让观众在轻松的氛围中了解中国历史名家的“家风·家教·家训”,并能够进一步汲取这些家训的价值内涵与文化精华。其深厚的内容涵盖、独特的艺术形式真实地反映了各个时代的历史风貌和社会生活,可怡悦人们的情志、陶冶人们的情操、感化人们的心灵。对于个体家庭与学校教育来说,可将这些家训中蕴藏的教育精髓运用于现代教育。

 

历代家风、家教、家训是先辈留与后人的为人处世宝典,这个选题不是简单地再现这些经典家训,而是重在揭示它的历史影响和现实意义。用视频画面再现传世家训经典,需要厚重有据的文化疏解,使其呈现出整体文化通观,在现代社会中焕发新生,而这正是目前市场上以“家训”为主题的一些编译著作中所缺失的。《家风·家教·家训》共分10集,每集一个主题,都以形象生动的方式呈现出不同主题的家教故事,并请了人文学科的知名学者及其他相关人士揭示其历史影响和现实意义。

 

各集的主要内容为:(1)《家国情怀》:屈原被逐,依旧“上下求索”;司马迁受刑,而发愤著史;范仲淹天下忧乐,系于一心;陆游“位卑未敢忘忧国”……先人故事和他们对子孙后代的教导,饱含浓浓的家国情怀,激励今人心怀国家。(2)《励志勉学》:胡适、沈昌文、洪亮吉、汪中……这些卓有成就的大家,无不是在家庭教育中砥砺志气,勤勉学习才有所成。孔子、颜之推、康熙……无不重视对自己后代的勉励与教导。(3)《修身养性》:周公诫伯禽、尹子发母教子、蔡邕教文姬、诸葛亮诫诸葛瞻、唐太宗诫皇属……无不要求儿孙要在各个方面提升自己的修养和德性。(4)《诚实守信》:人无信不立,曾子杀彘,用身教传递诚信的品质;商鞅变法,也以诚信取信于民;羊祜陆抗以诚相待,传为佳话。(5)《友善乐群》:友善乐群的基础是“仁”,“仁”正是先人留给我们处理人际关系的制胜法宝。傅斯年的先祖傅以渐、范仲淹范纯仁父子、胡适和他的母亲,他们的家教故事深刻体现了这种精神千百年来的传承。(6)《克勤克俭》:勤俭,自古以来就是中华民族的传统美德,《尚书》有言,“克勤于邦,克俭于家”。历代有识之士,如周公、季文子、墨子、唐太宗、曾国藩等,都教育子女要勤俭以修身、持家、兴国。(7)《自强不息》:自强不息是中华民族的民族精神,从明知不可而为之的孔子,到闻鸡起舞的祖逖,再到弃文从医,编著《本草纲目》的李时珍,都是与时俱进、上下求索、自强不息的生动写照。(8)《敬业奉献》:敬业,即用一种恭敬严肃的态度对待自己的工作,从古至今,这样的榜样不胜枚举,“鞠躬尽瘁,死而后已”的诸葛亮,投笔从戎、建功立业的班超,把一切献给人民的好县长焦裕禄,勤于思考、刻苦钻研的包起帆……(9)《浩然正气》:浩然之气是一种正大刚直的气势和精神,公孙仪不受鱼、太史直书崔杼弑君、陶渊明不为五斗米折腰,讲的都是这样的故事。(10)《清正廉洁》:晋代陶侃之母,唐代崔玄暐之母都以清正廉洁教育自己的子女,其故事千古传诵,清官廉吏如包拯、王翰等,也以自身行动教育后代要不谋私利、克己奉公,这既是为政之道、为官之德,也是立人之本。

 

为顺利完成本项目,我们专门成立了《家风·家教·家训》总编导组,统筹协调选题策划、拍摄、制作等事宜。该项目由专人负责监督节目的计划制定和实施,特邀复旦大学中文系教授傅杰、民俗学家仲富兰教授等参与策划和撰稿,并聘请了《大师》《中国之最》等专题片的专家担任顾问,对节目中的重大问题给予指导。

 

《家风·家教·家训》即将出版发行。我们希望这套《家风·家教·家训》影像版不仅可以成为对社会大众,尤其是广大家长和青少年观众有益的文化专题节目,也可以成为他们终身不弃、反复学习的藏品。

 

(本文作者单位为上海教育音像出版社)

 

责任编辑:葛灿

 

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