落笔书院2024年第十三期读书简报

——师生研读《史记·周本纪》

来源：“海南落笔书院”微信公众号

时间：孔子二五七五年岁次甲辰四月十八日己丑

          耶稣2024年5月25日

5月19号上午9点本学期第十三次读书会举行，本次读书会由马院王宏海老师带领大家对《周本纪》进行总结，下面结合大家的讲解和讨论，从“我”的视角来总结此次读书会。

首先此次读书会的文本重点在于周平王迁都之后的历史，通过两周的阅读大家对于《周本纪》也有了很多的了解和自己的看法，对此我们的讨论也碰撞出了许多的火花。

1、周平王在位期间，周王室衰微，诸侯中强国不断吞并弱国，而政令往往出自诸侯中称霸的君主。首先“衰微”这两字很值得我们思考。在春秋战国时期诸侯之间互相吞并，而作为“中央”的周王室却没有能力去阻止他们，这就反映了中央王权的衰落，他无法号令天下人为他所用，反而处处受人牵制。由此我们可以联想到晚清时期的光绪帝，他的权力始终被慈禧太后所掌控，光绪帝的权力被架空，他的政令得不到响应。在我看来一个政权的稳固需要得到自下而上的认同，如此才能让政令自上而下的实施，让百姓承认有一个”核心”，向心力不断地加强，如此政权才能稳固。

2、周平王四十九年，鲁隐公即位这是一个标志性的转折点，从此春秋战国就开始了。而在此之后，郑国与鲁国在未经周天子的同意私自交换封田，这进一步佐证了周王室的衰微，而诸侯之间的争霸也愈演愈烈。纵横家也登上历史的舞台，他们不断在各国之间游说，各种政治权谋也不断显现，他们的故事也给予后世许多借鉴价值，同时为这一段历史增加了许多不一样的色彩。

3、“周惠王十年，赐齐桓公为伯”，此时周王的作用在于象征和仪式性的角色，这样能保持诸侯的政治连续性，也体现出对传统的珍视，同时提高诸侯了的地位和保持诸侯权力的合法性。这一点就与英国的国王有着许多相似之处，英国国王的积极作用是国家统一和民族团结的象征，也是国家政治连续性的标志。从某种意义上来说周王室的权力已经无法正常维护统治。

4、周简王十三年，晋杀其君厉公“，这次事件给后来的”三家分晋“埋下了祸根，这也体现了春秋战国的礼崩乐坏，王老师在此对司马迁的写作手法表示非常赞扬，司马迁写作时文章的思想脉络层层递进，一步一步的给你渲染历史的故事性，最后展示出一个时代是如何崩溃。

5、在休息时间里，同学们也提出了一些比较有趣的问题。

王立葳同学：司马迁是一个儒家学派的还是道家学派亦或者是其他派别的？

王老师：不是儒也不是道，而是史学家。首先，不应该用其他人的定义去定义司马迁，不能把他是史学家这一个身份遮蔽了。其次，司马迁拥有一种“职业道德“，他敢于客观的记录历史，而不是政治规避。我们应该多一些脚踏实地，少一些阴谋诡计。

李晋同学：如果说一个人从现代穿越到过去古代的某一个时间的话，会不会影响历史的这个演变？

王老师：从历史角度看叫历史建构学派，就是任何事情现实当中反映出来的我们的失落呀遗憾呀，我通过一种穿越，通过一种再生缘的这种方式呢，建构一种理想化，这就是一种弥补现在的心灵依赖。历史让人充满了遗憾，即使发生了穿越也无法改变，可能是因为历史的局限性、利益关系、政治观念导致悲剧无法避免会继续发生。恩格斯说：历史是平行四边形合力作用的结果。

6、当各诸侯还在进行阴谋诡计的时候，秦国就已经开始改革，励精图治，大力的发展生产力，为后来秦始皇的统一打下了坚实的基础，同时也是后来六国无法与秦国一战的重要原因之一。

7、最后王老师进一步补充：在阅读历史的时候不要只停留在故事上，应该挖掘文字背后的思维逻辑。至少我们读历史时候，不是很轻描淡写的看历史，这样是看不出来历史的。如果只看到宫廷斗争史和阴谋史，这样是非常不妥的，我们应该看到一个纲领性的指引，这样才能认识到历史的价值。

最后感谢您能看到最后，希望对您有所收获。

责任编辑：近复