一生痴爱处，唯在纸间舞：再忆翟晓玲老师的剪纸故事

作者：程萧林、宁广惠（安徽师范大学文学院学生）

来源：作者授权 发布

时间：孔子二五六九年岁次戊戌八月初二日丙午

         耶稣2018年9月11日

一把剪刀，一张红纸，记忆中翟晓玲老师戴着眼镜，坐在教室第一排的椅子上，正聚精会神地剪着一幅“桃花蝶舞”，碎碎的纸屑落了一地，不一会儿，一只飞舞于桃花间的蝴蝶出现在翟老师的手上，带着一缕厚重古美的情韵，翩翩起舞。今年暑期，安徽师范大学文学院赴繁昌“承民俗心，传时代情”剪纸实践团队来到繁昌，跟随着翟老师学习剪纸文化，在实践活动中细细聆听老师心中的剪纸故事。

缘起儿时心，兴随老来时

“小时候的自己并不知道剪纸是什么，只是对家里的一些剪纸工艺品非常喜欢，常常自己用纸剪着小花、小蝴蝶来玩。现在想起来，那时候自己就已经在心中种下了这颗种子，这么多年来一点点生长，终于在自己工作退休的时候，成长为了自己的另外一个人生。”翟老师回忆着儿时与剪纸的相遇，一种偶然而得的喜爱慢慢在心中沉淀、加深，渐渐化为眼前的这方红色世界，延续着这一份剪纸情缘。

白天在繁昌老年大学教授剪纸课程，晚上在灯下创作着想要的图样，翟老师时刻将传承剪纸文化的信仰记在心头，在每一次拿起剪刀的时候，在每一次构思作品的时候，在每一次教授暑期社会实践剪纸团队相关课程的时候，都用全身心的诚意来对待剪纸，对待每一个和我们一样来学习剪纸的人，剪刀与红纸之间传出一缕缕古朴厚重的文化气息。

纷繁创作间，虔诚悟传承

翟晓玲老师是繁昌老年大学的剪纸班授课老师，创作了许多内涵丰富的剪纸作品，并多次获得周边剪纸比赛的奖项，在一次次的比赛过程中，翟老师不仅熟练的掌握了剪纸的技艺，并且在一次次的创作积累与赛场上的学习过程中，体悟到了剪纸这份文化的传承之路。

“没有深入了解剪纸的人可能想着剪纸就是把事先做好的图案用剪刀剪出来就好了，其实这其中的过程却困难的多，首先就是能否坚持下来，然后眼、手、心三者能否合为一体，朝着剪纸这同一个方向努力，另外对于技艺的掌握与文化的传承又是否能有深入的了解，这些都是学习剪纸是需要注意的。”翟老师对剪纸实践团队说道，眼神中更是满含着对眼前人的希望、期待，这条剪纸道路翟老师已经走了12年，从学习技艺到体悟文化再到亲自传承，翟老师始终如一的守护着这份文化积淀，传承着这份文化脉搏。

纸间不停舞，待有传承心

用一颗真心感受剪纸，坚持剪纸，传承剪纸，翟老师用不变的诚心继续着剪纸道路，教着剪纸课程，传播着剪纸带来的快乐，传递着文化传承的感动，更给了每一个跟她学习剪纸的人的一种昂扬向上的正能量。“如今的社会发展的非常快，进步的科技占据了我们大部分的生活，但剪纸，是我们中华民族优秀的传统文化，应该被我们所珍视，但同时也应该跟随一种时代的步伐，让剪纸焕发时代的光芒。”翟老师创作了许多契合时代发展主题的作品，一幅幅“中国梦”、“美好乡村建设”“民族团结一家亲”的剪纸作品挂在老年大学的教室里，彰显着剪纸鲜红的时代印记。

一心一意做剪纸，无时无刻不传承。翟老师的剪纸信仰在年复一年的坚守中找到归宿，更在现实的时代背景下散发光彩。这位延续着剪纸文化脉搏跳动的匠人，为着那份心中的信仰默默的守候，让它时刻在纸间飞舞，给文化传承的“后来人”指明了前进的方向。

剪纸实践活动已经结束，但心中那份文化传承心才刚刚开始生长。翟老师的剪纸故事时刻萦绕在耳边，叮咛着我们在一点一滴的时间沉淀里坚持剪纸，展现它厚重古美的情韵，在时代的新风中传承好它不息的文化脉搏。

责任编辑：柳君